视频简介
巴加斯、莱尼、迪基、朱娜和安德鲁在攀登马约普罗山时结伴而行。登山哨所的警卫警告说：队伍必须保持整齐，不许回头，否则会有人跟踪。他们没有遵守神话，一路上被鬼魂缠身。迷路到苏罗一号晚上，他们终于意识到五人中有一人不是人类，并开始互相指责谁是他们中间的鬼魂。。養父との養子縁組を解消しようと、母の葬式以来久しぶりに実家に帰省した直人。そこで彼を出迎えたのは死んだはずの母の声だった。 会話の途切れがちな父子の間をとりもつようにスマートフォンからしゃべりつづけるＡＩの声は、まるで母が生きていた頃を髣髴(ほうふつ)とさせ、直人を混乱させる。そしてＡＩの母に甘え、元気を取り戻していく父にいらだちを募らせていく。やがて大げんかに発展、ＡＩを消去することになった時、直人は父の真実の姿を知ることになるが…。 “介護ＡＩ”が普及する近未来を舞台に、人工知能によって導かれた家族の再生を描くホームドラマです。。以采访的形式调查了人们对新实施的有关家庭作业的措施的看法，受访者有学生也有家长。在他们描绘的教育体制里，家庭作业不是教学手段，更像是枷锁，老师、家长和学生都处在一个痛苦、被迫与憎恨的恶性循环中。一位从事教育体制研究的家长警告说，这种惩罚学生而不是开发孩子们的创造力的倾向会产生愤怒和阴暗的一代人，他们会对任何精神问题都非常敏感。 自从阿巴斯参与了伊朗青少年教育发展协会，便尤为关注儿童所面临的问题。《家庭作业》是一部记录片，讲述人们对于家庭作业所持有的观点。为此，阿巴斯亲自采访了德黑兰某小学，进行了广泛的调查研究。令人惊奇的是，学生与家长对家庭作业都抱着不喜爱的态度，他们认为，家庭作业非但没有起到促进作用，反而成为人们心头负担。很多人为此忧心忡忡，对家庭作业感到厌恶并为之痛苦。面对这种情况，阿巴斯没有提出解决的办法，只是把问题具体而真实地袒露出来。。
